Avance Martes 2 de Mayo.

Delimitación del tema: Brindar una plataforma educativa que permita a los estudiantes que cursan Ingles en la Escuela de Ciencias del Lenguaje del Tecnológico de Costa Rica la posibilidad de realizar las prácticas de laboratorio necesarias para el mejoramiento de su nivel de inglés en su casa sin necesidad de desplazarse a las instalaciones del Tecnológico, ya que podría realizar estas desde cualquier lugar donde cuenten con conexión a Internet ahorrando tiempo y dinero.

Marco Teórico: A continuación se plantean las bases teóricas para la investigación. La cual tiene como objetivo dejar claro los conceptos y proposiciones que van a ser tratadas en el problema.

"Los Sistemas de Enseñanza no presencial, denominados originalmente enseñanza por correo y posteriormente enseñanza a distancia y enseñanza abierta, surgieron con la intención de alcanzar a un público que estaba fuera del área de influencia de las instituciones educativas." (Santángelo, 2000). 

"e-learning  -que es aprendizaje electrónico en inglés-funciona, no como sustituto de la formación presencial tradicional, sino más como un complemento que se ha de adaptar según las necesidades y nivel de madurez del público receptor de esta formación (García y García, 2001), que puede ir desde ser una actividad complementaria muy concreta y residual en los estudios de primaria y secundaria, a ser un modelo únicamente no presencial en la formación a distancia o formación continua empresarial.”

Para Celaya (2009) Cloud computing  significa  que en lugar de tener que ir a una computadora  para acceder a nuestra información y a los programas informáticos que nos permiten procesarla, todos estos datos y aplicaciones estarán disponibles en la red. Computación en la nube es su nombre en español.

Según García (2003) "El sector educativo ha encontrado en esta tecnología (aprendizaje electrónico) un excelente medio para romper con las limitantes geográficas y temporales que los esquemas tradicionales de enseñanza-aprendizaje conllevan, revolucionando, y cambiando a la vez, el concepto de educación a distancia. Su adopción y uso han sido amplios, lo que ha permitido un desarrollo rápido y consistente en el que la Web ha ido tomando distintas formas dentro de los procesos educativos."